REFLEXIONES Y PROPUESTAS SOBRE ENSEÑAR Y EVALUAR
Susana Avolio de Cols
Bienvenidos a mi blog personal, soy Maestra Normal Nacional y comencé mi carrera de docente a los 17 años en la zona del Distrito escolar XX, CABA. Decidí estudiar Pedagogía y en 1961 obtuve el título de Licenciada en Ciencias de la Educación en la UBA. Fui alumna de ilustres profesores como Monner Sanz, de Mantovani, de Romero Brest, de Américo Ghioldi, Barrenechea, Luzuriaga, Bleger, Gino Germani, Marcos Victoria.
No deje nunca de trabajar en escuelas de distinto tipo, lo que me permitió conocer muy de cerca la realidad de los alumnos y la de los docentes y construir saber a partir de haber vivido la realidad de la escuela y del aula.
En el año 1962 empecé a trabajar como ayudante de Didáctica hasta el 70, mientras paralelamente seguía trabajando de profesora en las Escuelas Normales. Sentí la necesidad de profundizar mi formación didáctica y concursé en la cátedra de pedagogía, con Ethel Manganielo como JTP.
Fui docente y coordinadora de un profesorado de nivel elemental en Haedo, BsAs, concretando así tres líneas de trabajo que mantuve durante 50 años, la formación inicial de docentes, la formación docente de profesionales y la formación continua para docentes en ejercicio.
En el año 85 fui designada como profesora titular de la Cátedra de Didáctica en la Facultad de Ciencias Sociales, cargo que desempeñé hasta mi jubilación.
En el 1996 fui nombrada coordinadora de la Comisión de Actividades Educativas de la Feria del Libro, cargo que todavía desempeño.
Paralelamente me especialicé en Experta en Informática Educativa y en Educación a Distancia, Universidad nacional de Educación a Distancia, (UNED) 1999.
A fines del año 2002, fui nombrada coordinadora pedagógica en un programa de formación y certificación en competencias laborales realizado por el Ministerio de Trabajo de la República Argentina. Las producciones elaboradas aparecen en la página de CINTERFOR.
En 2009 defendí mi tesis de Doctorado en la Universidad de Murcia basada en la formación del profesorado y el desarrollo del curriculum.
A lo largo de mi carrera trabajé en todo el país, convocada tanto por institutos privados o públicos, organismos oficiales y ministerios de educación provinciales. A su vez coordiné proyectos de formación docente en Bolivia y en Paraguay y realicé exposiciones en Brasil y México.
Soy autora de libros como “Planeamiento y evaluación de la tarea escolar” junto a María Consuelo Marti, cuatro libros dedicados a cada una de las principales tareas del docente, planificar, implementar y evaluar, cuatro libros que tienen como hilo conductor “Los proyectos: de la teoría a la práctica”.
Actualmente, continúo coordinando talleres y la situación que estamos viviendo en este período de aislamiento, hizo que me atreviera a concretar un proyecto surgido en los últimos años, de crear un espacio a través de las redes sociales, en el que puedo expresar y compartir reflexiones y propuestas de este saber didáctico construido durante muchos años.
Espero que se transforme en un espacio de intercambio y reflexiones profundas y propuestas creativas de los que amamos ser docentes.
